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Tutores sin corteza…: encuesta ;-)

“Los ladrones tendrán tiempo para descansar; los vigilantes jamás.”
Al menos, … eso dicen que dice un proverbio japonés… aunque también Proudhon dijo aquello de que “La propiedad es un robo”.
Y hasta yo me pregunto…porqué nunca nos roban los libros, ni aunque esté el coche abierto y una flecha de dos metros apuntando a ellos? ahhhh!!!.

Recién llegué hace unos minutitos a mi ordenadorcito… después del llamado descanso veraniego… más bien cansancio supino… calor, arena, destajo, …y uno se preunta por qué lo hace… en fin… como este post es de urgencia… mono escrituril… os dejo este anuncio que me ha llamado la atención … sobre un test… que mejor para empezar el curso…que algo así como un coleccionable, un fascículo por favor…quiero un fascículo…aunque sea del Real Madrín…
En fin, yo como siempre mandando trabajito…no es malo hacer encuestitas…

— Muchas Gracias por su Colaboración —
GRUPOS DE TRABAJO: EURO FORMADORES E IBEROFORMADORES

SONDEO PARA FORMADORES Y EDUCADORES

Formadores en la Formación y las Enseñanzas Profesionales

EN IBERO AMÉRICA

en colaboración con el proyecto “Eurotrainer 2. Red de Apoyo para Formadores”
http://www.trainersineurope.org

Objeto del cuestionario:
La Red de TTnet España de Formación de Formadores (integrante de la europea Ttnet – Training of Trainers) participa, como miembro asociado, en un estudio de la UE “Euroformadores 2. Red de Apoyo para Formadores. Actores clave del Aprendizaje a lo Largo de toda la Vida”, uno de cuyos apartados es la realización de una encuesta a formadores en la UE en fase de aplicación en el momento actual.

Hemos creado un grupo llamado IBEROFORMADORES para extender esta aplicación a países de América Latina, de habla hispana, al objeto de promover y crear condiciones fructíferas para el intercambio de ideas, materiales y buenas prácticas en el tema de referencia, que es hoy día prioridad a escala europea y nacional de las políticas de educación y formación.

Estamos interesados en conocer la opinión de los profesores de formación profesional, pero también de todos los profesores, formadores, tutores, docentes, responsables de capacitación de empresa y todas aquellas personas involucradas en actividades de formación.
Al finalizar el formulario usted podrá solicitar más información de la red TTnet y se le interesa pre-inscribirse como colaborador externo en Ibero América.

Rogamos que rellene el siguiente cuestionario.

La información será tratada confidencialmente y no se revelará información o datos personales. El propósito del cuestionario se limita a los usos y fines de la investigación, en los términos indicados.

(leer más…)

Fuente: [Ttnet]

[art]” La formación en ambientes virtuales de docentes tutores para los Sistemas de Educación Superior a Distancia”

La formación en ambientes virtuales de docentes tutores para los Sistemas de Educación Superior a Distancia, un artículo de Angel Torres Velandia, 2001.Departamento de Educación y Comunicación, Universidad Autónoma Metropolitana. Sobre un tema importantísimo en la educación superior a Distancia, todo lo relativo con los docentes tutores .

Esta ponencia, desarrollada por el profesor Angel Torres, está basada en los resultados de una investigación llevada a cabo en nueve universidades de la zona metropolitana de México que cuentan con programas de educación a distancia. En ella se presentan los componentes básicos que debe tener una propuesta pedagógica de Formación de docentes para los Sistemas de Educación.

¿Es éste realmente el camino interesante, desde el lugar donde nos encontramos ?

Los sistemas de educación superior a distancia, exigen que exista una vinculación muy estrecha entre los diferentes elementos del proceso didáctico-pedagógico, como lo son: el aprendizaje autodirigido, autónomo y autoregulado; los materiales educativos (multimedia e hipermedia); las formas de tutoría (síncronas y asíncronas) y las estrategias/mecanismos de evaluación y autoevaluación,etc… (leer más).

Fuente: [campusred]

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