Archivo mensual: septiembre 2007

Curso on line: Género y Sexualidad: Competencias para la docencia

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formación on-line

Desarrollado como programa de formación on-line, el e-Clam tiene como objetivo ofrecer cursos en las temáticas de género, sexualidad y Derechos Humanos para América Latina.

La tecnología e-learning en proyectos de formación en Derechos Humanos para América Latina se presenta como alternativa promisoria para superar las limitaciones y el alto costo de la aplicación del modelo presencial en un territorio tan vasto y diverso.

A través de este modelo de curso es posible poner en discusión una variedad de experiencias y situaciones regionales, promoviendo una interlocución más efectiva entre agentes de diferentes países.(leer más…)

Fuente: [e-Clam ]

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Juan Freire

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Fuente: [infonomia]

Luis Delgado. Un ejemplo de músico entre culturas

“Es desde lo cultural y no desde lo político desde dónde podemos cambiar las cosas.”

En nuestro post del jueves 20 de septiembre de 2007 titulado: Cuchará’ y paso atrá’: el rebab andaluz y la música andalusí. Internet y la fusión de culturas. hablábamos sobre la fusión…y los caminos para llegar a entendernos todos. Por supuesto, hablando con un nuevo compañero me decía que reivindicar ahora Al-andalus era una tontería.

En mi post, creo que queda claro, que de lo que hablo es de que hay que conocer la historia y sus protagonistas y no ocultar determinados periodos. Evidentemente, reivindicar Al-andalus no implica convertirnos ahora al Islam y defender a fuerza de alfanjes y cimitarras la pureza de Alá; de lo que hablamos es como del conocimiento de nuestra historia es como podemos construir un futuro en paz. Evidentemente, mi formación cultural, histórica y política es una formación europa de caracter crítico y es ahí dónde hay que hacer incidencia: en el conocimiento de cualquier tradición en su carácter crítico.

Un ejemplo de lo que hablo es D. Luis Delgado. Músico; que a través de su obra y en sus distintas actividades trata de enseñarnos a todos de dónde venimos y su trabajo lo hace desde el conocimiento y puesta en valor de la tradición cultural que representa la música en nuestro país.

CONFERENCIAS

Luis Delgado, entre sus diversas actividades, realiza numerosas conferencias para diferentes instituciones. Hasta la fecha han tenido lugar en entidades tales como la Universidad de Alicante, La Biblioteca de Castilla-La Mancha en Toledo, Los Cursos del Fescat de Cataluña, el Instituto Cervantes de Munich, el Museo de las Ciencias de Castilla y León, el Conservatorio de Gijón, en el Museo Etnográfico de San Sebastián de los Reyes, etc.

Durante ellas son numerosos los ejemplos gráficos y sonoros que se presentan, contando para ello con los extensos fondos del Museo de la Música y de su Biblioteca.

Estos son los temas disponibles.


Introduccion a la Música Andalusí

Una mirada hacia la tradición musical arabigo-andaluza que nos descifrará sus claves, aprendiendo a escucharla. Conoceremos, a traves de imágenes y sonidos las condiciones en las que se generó, y su evolucion hasta nuestros dias. Hablaremos y mostraremos los instrumentos, los estilos, los maestros, las escuelas, etc.

Es conveniente disponer de cañon proyector y de reproductor de discos compactos.


Introducción a la Música Sefardí

Un estudio de los orígenes y evolución de esta importante herencia musical nacida en la Península Ibérica y hoy extendida por todo el mundo. Se hablará de los diferentes repertorios, estilos, zonas de evolución, etc, tomando como fecha clave en la historia moderna la de 1905, cuando el Doctor Angel Pulido publicara su libro “Españoles sin Patria y la Raza Sefardí”. Todo ello se ilustra con numerososo ejemplos sonoros.


Introducción a la Música Medieval Cristiana

Una mirada a las fuentes iconográficas y documentales de esta importante época musical. Tomaremos como punto de partida los Codices de los Beatos y sus impresionantes ilustraciones, para llegar hasta la iconografía del siglo XIV.

“El Hechizo de Babilonia” en concierto

Hechizo de Babilonia

LUIS DELGADO OCTETO

Herminia Hugenel: Canto

Clara Bueno: Danza Oriental


Actriz Invitada en la voz en “off” de las poetisas: Mercedes Sampietro

Mohamed Serghini El Arabi: Voz, viola y tar
Jaime Muñoz: Kaval, clarinet, saxo y axabeba
David Mayoral: D’rbouka, tar, bendhir, tabla y teclado
César Carazo: Viola, teclado y voz
Cuco Pérez: Acordeón

Luis Delgado:
Laúd oriental, santur, guimbri, laúd andalusí, cumbuç, darbouka y bendhir

Escenario: Luis Gutiérrez
Sonido: Carlos Estella

Clara Bueno

Un paseo por la poesía femenina andalusí de los siglos XI y XII,
de la mano de la música y de la danza
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Fuente: [luis delgado]

Vint Cerf, aka the godfather of the net, predicts the end of TV as we know it

Web guru foresees download revolution
  • The Guardian
  • Monday August 27 2007
Vint Cerf

Vint Cerf helped build the internet in California in the 1970s. Now he is working on taking it beyond the Earth’s confines, with a plan to use it to control space vehicles. Photograph: Murdo Macleod

Thirty years ago he helped create a technology that has revolutionised millions of lives around the world. But yesterday the man known as the “godfather of the net” laid out his vision of where our online future might be, including a time when we download entire TV series in seconds – and even surf the web from Mars.

Talking at the MediaGuardian Edinburgh International Television Festival, Vint Cerf – one of the handful of researchers who helped build the internet in the 1970s – said that the television industry would change rapidly as it approached its “iPod moment”.(leer más…)

Fuente: [The Guardian]

Entrevista a Carlos Neri en FLACSO sobre "Un viaje en tren por la web 2.0".

“A los generosos les hace felices ver a otros felices; los avaros no proceden igual, porque pueden conseguir una felicidad mil veces mayor no haciéndolo. No existe otra razón.”

Mark Twain

[imagen: Falsa Felicidad: vía diegomanuel.com.ar. Buenos Aires]

Como ya sabéis estoy recibiendo un precioso curso, con un plantel de lujo, titulado “Un paseo por el Parque de las TICs”

Pero, de una experiencia anterior en la que no pude participar, no se puede estar en tos laos; aunque lo intentemos, en un esfuerzo por simular la santísima trinidad y que ya referenciamos el lunes 13 de agosto de 2007 Proyectos al sur: Un paseo por el Parque de las TICs…porque el Sur también existe. se publica una entrevista extensa y muy interesante a Carlos Neri (Moebius) sobre el proyecto ya realizado titulado : “Un viaje en tren por la web 2.0″.. Yo diría, como caso de buenas prácticas para muchos lugares. Imprescindible.

La entrevista que la publica el sitio del Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO Argentina , bajo el título Viajar en tren (en la Web 2.0) es de lo mejor y comienza así:

“Les deseamos un viaje placentero, suban al tren que la maquina está en marcha”, anunció Carlos Neri, psicólogo, profesor e investigador de la Universidad de Buenos Aires, en su rol de maquinista virtual el 21 de mayo pasado. Con Alejandro Karpicius como copiloto, o compañero de sala de máquinas, articularon un creativo experimento de aprendizaje en línea.

Así lo explica Neri: “El tren fue una buena metáfora para desarrollar porque todos tenemos cierto espíritu viajero y de aventura y eso jugó fuertemente en el tren”. El viaje duró dos meses y condujo a 50 pasajeros de diferentes intereses y edades a una experiencia original y colectiva en la Web.

La experiencia que tuvo por nombre “Un viaje por la Web 2” se propuso borrar los roles típicos de la relación de enseñanza, para ello el rol de “profesor” fue reemplazado y mutó por el mero título de “ferroviario”, asimismo, los potenciales alumnos pasaron a ser “pasajeros”. Con Moodle como plataforma base, este viaje se propuso que la modalidad predominante para el intercambio entre los participantes cobrara el formato del “Café“, que los alumnos del PENT conocen bien.

También os dejo, de regalito al parque, un video con capturas de pantalla del susodicho curso…

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Fuente: [ sitio del Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO Argentina]

Numero de septiembre de Journal of Online Learning and Teaching

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CONTENTS

Abstracts of papers in this issue


Research Papers


Viewing Format


Page

Benefits of Linking Assignments to Online Quizzes in Introductory Biology Courses, Scott T. Cooper, Robin W. Tyser, and Mark B. Sandheinrich

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Blogging Across the Disciplines: Integrating Technology to Enhance Liberal Learning, Angelique Davi, Mark Frydenberg, and Girish J. Gulati

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222

Key Elements of Building Online Community: Comparing Faculty and Student Perceptions, Pam Vesely, Lisa Bloom, and John Sherlock

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234

Case Studies


Toward a Model of Experiential E-Learning, Rebecca Carver, Robert King, Wallace Hannum, and Brady Fowler

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247

Developing a Public Health Web Game to Complement Traditional Education Methods in the Classroom, Eileen O’Connor and Karen Phillips

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257

Promoting Academic Integrity in Online Distance Learning Courses, Robert T. Kitahara and Frederick Westfall

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265

Plugging into Students’ Digital DNA: Five Myths Prohibiting Proper Podcasting Pedagogy in the New Classroom Domain, Luanne Fose and Martin Mehl

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277

Face-to-face or Cyberspace: Analysis of Course Delivery in a Graduate Educational Research Course, Robert S. Legutko

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288

Can Automated Scoring Surpass Hand Grading of Students’ Constructed Responses and Error Patterns in Mathematics?, Nava L. Livne, Oren E. Livne and Charles A. Wight

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295

Is Online Life a Breeze?: A Case Study for Promoting Synchronous Learning in a Blended Graduate Course, Yun Jeong Park and Curtis J. Bonk

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Fuente: [MERLOT Journal of Online Learning and Teaching]

Asparagus with Lemon, Balsamic and Parmesan


Como estamos ultimamente, casi sin ningún respiro, aquí os traigo una recetita interesante que está dentro de un portal de videos, …son recursos educativos….5 min life Videopedia.
Que aproveche…cómo me gustan los trigueros!!!

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Fuente: [5 min]