ee-learning: número de innovate Agosto-Septiembre

Hace mucho que no hablábamos de nombrecitos, definiciones,prefijos, tipologías y caracterización del e-learning:
Desde el lunes 19 de febrero de 2007 A por el chiri-learning. Una Chirigota con Clase. El jueves 22 de febrero de 2007 hablamos de los prefijos en el learning en el post titulado: La bilocación, el U-travel y el u-learning: Tres lugares, tres conferencias, tres formas de aprendizaje a distancia o e-learning. y el martes 6 de marzo de 2007 From e-learning to we-learning. Ambika Naithani.

Hoy traemos uno nuevo el ee-learning, que como definen en el sumario de The Innovate Gateway.August/September 2007,Volume 3, Issue 6:

Welcome to the August/September issue of Innovate. This issue explores the theoretical and practical implications of a distinctive mode of instruction known as “ee-learning”—a combination of the information technologies associated with electronic learning and the pedagogical principles associated with experiential learning. As the articles in this issue suggest, this approach to instruction holds much promise for revitalizing many sectors of education, from K-12 to higher education, governmental, and corporate settings.

Es poner el acento en la asociación entre el aprendizaje electrónico unido a los principios pedagógicos del aprendizaje experimental. En fin, si algo gusta a los autores es ampliar el número de conceptos a utilizar en una disciplina. Aunque me pregunta giraría en torno…En realidad hay tanta innovación en este tipo de propuestas?. Me gustaría recordar algunas opiniones de Ivan Illich, tituladas Soluciones superficiales que tenéis al final del post del domingo 17 de junio de 2007 Cuanto le queda a la escuela pública española para ser el lugar de los des-hechos? (II). Algunos datos.

Pues tenéis lectura para agosto, no os quejaréis un curso de chino, revistas, pelis….
No se puede mostrar la imagen “https://i1.wp.com/innovateonline.info/images/innovate-head.gif” porque contiene errores.
Innovate is a publication of the
Fischler School of Education and Human Services, Nova Southeastern University.
El sumario de la revista es el siguiente:

(leer más…)

Fuente: [innovate]

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