Archivo mensual: noviembre 2003

[soft] RODA. Proyecto de repositorios de conocimientos claves

“RODA es un proyecto piloto de demostración tecnológica cuyo objetivo es validar herramientas de anotación que faciliten la creación de repositorios de conocimientos claves, permitiendo probar la efectividad de las mismas en diferentes áreas de conocimiento, en entornos diferentes y con perfiles de usuario diferentes.

Las herramientas de anotación permiten:

1. estructurar la información que ahora esta publicada de forma desestructurada mediante su clasificación en base a conceptos semánticos,

2. añadir información adicional, estructurada o no, a los contenidos actuales de la web y a los de nueva creación.

De esta forma, facilitan la evolución de la Web hacia la Web Semántica. ” (leer más…)

Fuente: [RODA]

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Rey y reina

Rey y reina

rompen los moldes de cien orquestas de balines enchaquetados

en lo oscuro de ese asiento…

mientras repican campanas de duelo y de desidia alada.

[art] The Role of Student Affairs in Distance Education: Cyber-Services or Virtual Communities

“As distance education technology enables institutions of higher education to offer courses to students throughout the country, it is important for student affairs to offer opportunities for these students to connect with the institution. This article reviews the relevant literature on distance education and discusses differences between providing cyber-services and creating virtual communities for these students…. “ (leer más…)

Fuente: [On Line Journal of Distance Learning. ADMINISTRATION]

[art] Centros Tecnológicos Comunitarios.La experiencia argentina.Silvia F. Rabadan y Roxana Bassi

(pdf, castellano, 28 páginas, 333 Kb)

Fuente: [edutic]

[art] Learning from Reflections – Issues in Building Quality Online Courses. Patricia Deubel, Ph.D.

Nova Southeastern University

“Abstract

Authorship, implementation, and consumer perspectives should be considered when judging the quality of an online course. This article supports that position with reflections of an adjunct professor, who implemented a doctoral level course, Instruction Delivery Systems, during 2001 at Nova Southeastern University that had been authored by another professor in the School of Computer and Information Sciences. It contains student reflections on their experiences developing and implementing online mini-courses, which was the primary focus of the course. Discussion is enhanced with references to literature on online learning, and should assist educators who wish to develop and teach quality online courses, or smaller modules within hybrid courses. Courseware development recommendations and guidance for first-time online instructors are provided. Recommendations for the future of online learning are noted. The major conclusion is that there is no single checklist by which to design or evaluate quality.” (leer más…)

Fuente: [On Line Journal of Distance Learning. ADMINISTRATION]

Y la mujer surgió del frio

Y la mujer surgió del frío del suelo.

Su pecho, se dibujó como el todo del sentir

del yo como hombre,

y la torre del castillo de lo eterno

cómplice de nuestra vida

surgió negra,

como abanderada del ensueño.

[soft] Desarrollo de entornos para la creación y reproducción de Docusquemas

” El Docusquema representa una forma particular de construir presentaciones multimedia aplicadas al aprendizaje. En esta página se hace un breve resumen de sus características, y se presentan las aplicaciones que hemos desarrollado para facilitar la creación y reproducción de presentaciones basadas en el modelo de Docusquema. Al final de la página aparecen recopilados todos los enlaces que se mencionan en el texto que sigue….

Docuwizard y Docuplayer

Hemos desarrollado dos herramientas para trabajar con Docusquemas. La primera de ellas, a la que hemos llamado Docuwizard, es un asistente para generar nuevos Docusquemas a partir de ficheros de medios de los que se disponga. Se trata de una aplicación desarrollada en Java que permite especificar todas las características de los Docusquemas a través de una interfaz gráfica amigable e intuitiva. Docuwizard también permite editar los Docusquemas existentes. En el manual de usuario (204 kb, pdf) se explican los pasos necesarios para su instalación, así como una guía de uso. Necesitará tener instalada una versión del JRE de Java superior a la 1.4.1 para hacerlo funcionar…(leer más…)

Fuente: [Estas aplicaciones forman parte del Proyecto Fin de Carrera de Jesús Caudeli Tomé, estudiante de 5º curso de Ingeniería de Telecomunicación en la Universidad Carlos III de Madrid – Departamento de Ingeniería Telemática. El director del proyecto es José Jesús García Rueda, profesor ayudante Doctor en dicho departamento:

AUTOR: Jesús Caudeli Tomé – jcaudeli@it.uc3m.es

DIRECTOR: José Jesús García Rueda – rueda@it.uc3m.es

Departamento de Ingeniería Telemática – Universidad Carlos III de Madrid

Agradecemos cualquier comentario que puedan aportar sobre el modelo de presentación del Docusquema, las aplicaciones desarrolladas y el lenguaje utilizado para almacenar los Docusquemas. De hecho, agradecemos simplemente que haya llegado hasta este punto de la página 🙂