Archivo mensual: octubre 2003

[art] Every Curriculum Tells a Story by Roger Schank

“The traditional classroom lecture and course will be replaced by Internet-based curricula that tell stories, if Dr. Roger C. Schank, one of the world’s leading AI researchers, has his way. The “story-centered curriculum” (SCC) tells a story in which the student “plays one or more roles that he or she might actually do in real life or need to know about, based on the student’s career goals,” he says.” (leer más…)

Fuente: [Version originally published January 22, 2002 on KurzweilAI.net.]

Doctor de estrellas

Ahora, cuando las rayas en el Universo

se desploman

y se incrustan en mi nariz,

recuerdo como en el pasado

fuí el doctor de las estrellas…

sanando sus dolores

de ovarios.

[art] Tendencias y problemas del desarrollo de la Educación Superior Virtual en Argentina. Martes 12 de Agosto de 2003. María Teresa Lugo y Mariana Rossi

“La ponencia desarrollará las principales conclusiones acerca de las tendencias y problemas del desarrollo de la Educación Superior virtual Argentina obtenidas a partir de un Estudio Diagnóstico en todo el país realizado con el aval de IESALC- UNESCO. La medición se efectuó sobre 26 universidades nacionales y 14 privadas, 11 de ellas con ofertas de educación virtual. La indagación se centró en el origen y la evolución de las ofertas virtuales, el impacto obtenido, los materiales utilizados, las plataformas implementadas, los principales obstáculos en la implementación y las perspectivas futuras. El estudio revela la ausencia de una planificación estratégica dentro del ámbito de la Educación Superior generando un mosaico heterogéneo caracterizado por la ausencia de estándares y de profesores y administradores con sólida formación en virtualidad. El actual desafío de las instituciones de Educación Superior en la incorporación de nuevas modalidades de educación – como la virtual – requiere el desarrollo de proyectos estratégicos a partir de una clara direccionalidad política, técnica y organizativa sin perder de vista la imagen objetivo: una formación universitaria de calidad para todos.” (leer más…pdf,70 kb)

Fuente: [ ciclo 2003. GLOBALIZACION, EDUCACION Y EQUIDAD. Universidad Torcuato di Tella ]

Hay una máscara

Hay una máscara verde

en tu noche

y un manto de recuerdos que desgrana

a besos

esa tenue luz de tus ojos

a mi lado.

[art] Enseñar a aprender. Un acercamiento metodológico en el uso de la red y de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en la formación de maestros . Universidad de Castilla-La Mancha(España). José Luis López López-Menchero

“Resumen

El uso de la Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones nos conduce hacia una nueva cultura, a la que hemos denominado CuTIC, que ha de llevar a la futura educación hacia un proceso de ayuda al hombre en la mejora de sus destrezas, de sus capacidades cognitivas, afectivas y sociales, junto con el desarrollo de una conciencia crítica y constructiva de la realidad y en un marco de actitud cooperativa con sus semejantes. Este proceso requiere una nueva alfabetización (ATIC) de alumnos y profesores que conlleva una incorporación al sistema educativo de la Competencia en el Manejo de la Información (CMI). Esta experiencia se enmarca dentro de un intento de acercamiento metodológico al desarrollo de enseñar a aprender con el uso pedagógico de Internet, que intenta incorporar el uso de las nuevas tecnologías a la práctica docente, dentro del ámbito universitario, con la idea de contribuir a la mejora de calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Palabras Clave: Cultura. CuTIC. ATIC. CMI. Educación. Telemática. Internet. WebQuest.” (leer más…)

Fuente: [http://www.efdeportes.com]

No

Todavía no ha surgido esa cadena enhiesta
que atrape hasta lo más furioso de mis heridas
y no deje separar de mi locura
ni un gramo de alcohol borracho
que pueda desesperar por fin…
que cicatrice, de una vez
la herida más serena de mi vida.

[art]The real cost of switching to Linux. Is the total cost of ownership really lower than Unix or Windows?.By Dave Margulius. August 29, 2003

“The jury is in. After years of experimentation with Linux in the enterprise, customers, analysts, and vendors are starting to sing a consistent tune about where Linux makes financial sense and where it doesn’t.

Although Linux is often thought of as a free alternative to established OSes such as Windows and proprietary Unix

is it really cheaper when you add the costs of acquisition, migration, operation, and support? In other words, is the TCO (total cost of ownership) of Linux really lower than that of Unix or Windows? ” (leer más…)

Fuente: [infoworld]

[art] Essay for E-School News by Ray Kurzweil

“Speaking at the 18th Annual Conference on “Technology and Persons with Disabilities” at California State University Northridge in March 2003, Ray Kurzweil described how key developments in science and technology will affect society, alter education and other fields, and benefit everyone, especially those with disabilities. This article is based on that address.” (leer más…)

Fuente: [KurzweillAI.net . Originally published on eSchool News July 1, 2003. Published on KurzweilAI.net Oct. 2, 2003.]

[art] DESAFIOS Y POSIBILIDADES PARA EL FUTURO DE LA EDUCACION. EL PAPEL DEL DOCENTE LIDER por Jaime Grinberg

“El líder es un intelectual que posee una visión crítica y la habilidad y conocimientos necesarios para crear y facilitar espacios para la participación y el cambio. Desde la Universidad, por ejemplo, preparar y desarrollar líderes educativos incluye la organización de programas que no sólo provean conocimientos y habilidades necesarios para funcionar efectivamente y eficientemente, pero que sobretodo tenga una visión, una serie de actitudes, una variedad de perspectivas que provean una sólida base para cambiar y transformar las formas en las cuales la escolarización, las políticas educativas, los currículos, la enseñanza y el aprendizaje han constituido la práctica cotidiana. Me refiero a pensar fundamentalmente en el aula y en cómo un docente líder tiene poder en el aula para llevar adelante esa transformación.” (leer más…)

Fuente:[* Adaptación para Eduforum de la participación de Jaime Grinberg en el Primer Coloquio Universidad Torcuato Di Tella – The University of New Mexico: “El rol del docente en la escuela del nuevo milenio”, realizado en la UTDT en Octubre de 1999.]

Se pueden recordar tus huesos

Se pueden recordar tus huesos

tus caricias y tus dedos.

Ay! si el bienestar se reviviera!